带师字的四字成语

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，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

带师字的四字成语有班师回朝 、狗头军师
、尊师重道、无师自通 、兴师动众 。

1、班师回朝是一个汉语成语 ，拼音是bān shī huí cháo，意思是调动出征的军队返回首都
，指出征的军队胜利返回朝廷
。

出自元·乔孟符《两世姻缘》第三折：“你奉圣旨破吐蕃，定西夏 ，班师回朝
，便当请功受赏。 ”

译文：你奉圣旨打败吐蕃，平定西地区 ，调动出征的军队返回首都
，就应当请求功受赏 。

2
、狗头军师，汉语词汇 ，读音gǒu tóu jūn shī
，意思是指旧时小说戏曲中所说在军中担任谋划的人，现在泛指爱给人出主意而主意又不高明的人。

出自清·张南庄《何典》第十回：“次日 ，又宣众鬼入朝
，论功行赏；便封活死人为蓬头大将，地里鬼为狗头军师
。
”

译文：第二天 ，又向众人宣布鬼入朝，论功行赏；就封活死人为蓬头大将
，地里鬼为狗头军师。

3、尊师重道（zūn shī zhòng dào），汉语成语 ，指尊敬师长
，重视自己的教育事业 。

出自南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道
。”

译文：我听说 ，圣明的君王
，没有不尊重师道。

4 、无师自通（ wú shī zì tōng），指没有经过老师或者其他人的传授和指点帮助就能理解
、摸透或者通晓某种东西 。

出自唐·贾岛《送贺兰上人》诗：“无师禅自解 ，有格句堪夸
。 ”

译文：没有老师
，通过思考，禅(了解自己) 可以解决问题 ，健全的人格
，良好的品行，言语已经不能形容。

5、兴师动众是一个汉语成语 ，拼音是xing shi dong zhong，旧指大规模出兵 。现多指动用很多力量
。

出自《吴子·励士》:“夫发号布令
，而人乐闻；兴师动众，而人乐战；交兵接刃 ，而人乐死。”

译文：将军在战场发号施令军士愿意听从
，将军兴师动众作战，士卒愿意出征 ，到了战场
，士兵不怕死，要奖罚分明 。

我想自学英语

分类: 教育/科学 >> 外语学习

解析:

英语有许多变体
。主要有美国和加拿大英语 ，澳大利亚和新西兰英语
，印—巴英语和非洲英语，英国英语也包括北部方言 ，中部方言和西部方言。“英语普通话
”即标准英语
，其定义是：“居住在伦敦和英国东南部受过教育的人听讲的话，以及其他国家和地方的人按此方式讲的话” 。这里的“话 ” ，其所指并不是人们在表达和交流思想时的用词，而是运载和描述那些词所用的语音和语调。因此
，语音是基础之基础
。没有正确的语音，标准优雅的语调就无从谈起。为了规范并推广一种标准化的语音 ，国际语音协会于1886年创建并制定了“国际音标
”
，因此，语音学家们特别为元音研究绘制了一幅简明易懂的语音图 ，又称语音口腔剖面图 。

这种后来被称为RP的发音
，至今仍被我国教育部的英语教学大纲认同和采用
。建国后，直至1980年代初 ，这种音标及发音方式始终在我国的英语教学考试中被视为标准
，广泛应用，无人置疑。张冠林教授所录制的语音磁带 ，甘少婉教授所录制的《许国璋英语》录音带
，曾是千百万英语学习者仿效的典范 。但自托福引入中国后，传统的英语发音就变了味 ，就没了章法
。比如：多数中小学课本按国际音标注音，但课本录音带却不时发出美音；师范院校英语系毕业生没见过“语音图”；许多人嘴上只挂着美式“R ”化音
，就自诩为美音的崇尚者。可悲的是，正因为这些 ，使我们的学生无所适从
，兴味索然，极大影响了英语学习的积极性 ，以致影响了学生对老师的尊重 。

语言是一种艺术
，达到一定的境界，落在纸上 ，可称为文学艺术；练到一定程度
，可称为朗诵艺术
。语音学是语言学的一个不可分割的部分。英式发音和美式发音之比，应是声乐上的美声和通俗之比 。美声可造就歌唱家 ，而通俗却成就歌手
。

许多老师强调英语学习的突破口在于听说。听说的突破口在朗读 。那么
，朗读的突破口又在哪里呢？“朗读的突破口在语调，语调的突破口在语音 ，语音的突破口在国际音标。
”语法词汇可无师自通，而语音语调则必须通过模仿
。汉语发音以谁为准？推出中央电视台播音员
，无人会反对。英语可以此类推，以BBC播音员为相对标准 ，但BBC对于我们许多人来说却鞭长莫及 。1970年代有《灵格风》（Linguaphone）
，1980年代有《跟我学》（Follow M e），以及至今还在流行的《新概念英语》（New Concept English）等等 ，都是为我们所用的极好的模仿范本
。特别是《新概念英语》已在世界范围流行20余年
，是我们可信手拈来的最好教师（最好是旧版）。这些语音语调范本的特点是：单元音，长短分明 ，前后上下
，张合到位；双元音，自然饱满 ，音长如同长元音；辅音
，规范清晰，重音 ，节奏，连读
，清晰明快自然，曲调优美流畅 ，能使人获得审美享受 。高考外语专业的口语面试和应聘涉外企业的口语面试
，应试者为之较量的，首先是这些基本功 ，在这些与命运碰撞的关键时刻
，容不得丝毫随意和侥幸
。

要学就学纯正的规范的高雅的与国际接轨的，要学就学“英语普通话”。

自学英语要有强大的自制力 ，从音标学习
，每天积累单词 、跟读广播
、背牛津大辞典、题海战术……乃至最近备受人推崇的看美剧学英语，重要的不是方法 ，而是选定方法后从一而终的态度 。

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