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不知道您的孩子是否散瞳,因为小孩子的调节力不稳定 ,不散瞳的话近视度数不准确。
建议散瞳后,再确诊!
如果这个是散瞳后的结果,可以告诉您 ,您孩子右眼50度近视150度散光,左眼25度近视,175度散光。不知道孩子的裸眼视力如何 ,如果视力低于正常视力范围,需要立即配镜矫正,辅助视觉训练!
如果有疑问,继续咨询我!
右眼视力4.9是0.8 ,左眼视力4.8是0.6左右 。
视力表换算如下:
标准对数视力表和小数记录视力表如下
5.2 ――――1.5 ?5.1 ――――1.2 ?5.0 ―――― 1.0 4.9 ――――0.8 4.8 ――――0.6
4.7 ―――― 0.5 4.6 ――――0.4 4.5 ――――0.3 4.4 ――――0.25 4.3 ――――0.2
4.2 ――――0.15 4.1 ――――0.12 4.0 ―――― 0.1
扩展资料
视力表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线,经眼内结点所形成的夹角(就是外界物体的二点射入眼内相交时所引成盟角度)。正常情况下,人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角 ,即一分视角 。视力表就是以一分视角为单位进行设计有效的检测视力而来的。
操作方法
检查视力一般分为远视力和近视力两类,在我国主要使用标准对数视力表,(已于2012年5月施行第二代) ,此表为12行大小不同开口方向各异的“E”字所组成;测量从0.1-1.5(或从4.0-5.2);每行有标号,被检者的视线要与1.0的一行平行,距离视力表5米 ,视力表与被检查者的距离必须正确固定,患者距表为5米。
如室内距离不够5米长时,则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表 。进行检测先遮盖一眼 ,单眼自上而下辨认“E”字缺口方向,直到不能辨认为止,记录下来即可。正常视力应在1.0以上。若被测试者0.1也看不到时,要向前移动 ,直到能看到0.1为止,其视力则是“0.1×距离/5=视力 ”;若在半米内仍看不到0.1,可令被测试者辨认指数 ,测手动、光感等。
按检查情况记录视力 。近视力多用“J”近视力表,同样方法辨认“E”字缺口方向,直到不能辨认为止 ,近距离可自行调整,正常近视力在30厘米处看清1.0一行即可,近视力检查有助于屈光不正的诊断。
参考资料:
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